Педагоги ГИС

Наши педагоги несут в себе опыт систем образования различных стран, а также культур и языков.

Разнообразие их опыта в сочетании с многообразностью наших программ передает студентам ГИС богатую образовательную комбинацию. Особое значение мы уделяем непрерывному профессиональному развитию и повышению квалификации педагогов: в ГИС предусмотрена программа регулярного оценивания и обучения сотрудников.

ГИС – это международное образовательное сообщество педагогов, учеников, родителей и администрации, которое воспитывает ответственных эффективных граждан мира. Школа обеспечивает конкурентную заработную плату и социальные гарантии, ценит индивидуальные различия каждого, уважает разные точки зрения, достигает взаимопонимания, используя универсальные понятия, а также стимулирует всех участников процесса поддерживать принципы и ценности школы.

Преданные своему делу преподаватели ГИС, заботясь и поощряя учеников, содействуют развитию умений обучаться самостоятельно, критически мыслить и быть самокритичным. Квалифицированные и талантливые в своей сфере педагоги ГИС выходят за рамки обучения только базовым навыкам. Они также охватывают принципы, которые ценит ГИС как сообщество: осознание себя гражданином мира, добровольность, любознательность, понимание искусства и общества.

Профессиональные качества и квалификация педагогов

Григорьевская Международная Школа ищет динамичных опытных педагогов. Успешные кандидаты должны разделять миссию и философию школы и преподавать в международной разнообразной среде.

ГИС ищет преподавателей, которые:

• готовы адаптироваться в многонациональной среде
• выражают желание помогать коллегам-экспатам адаптироваться в национальной среде
• наслаждаются работой в международной многообразной школьной среде
• разделяют ценности билингвизма, многообразия, высоких результатов в образовании, развития характера, а также позицию человека как гражданина мира
• владеют опытом исследовательского (проблемно-ориентированного) обучения, применяют идею конструктивизма
• заинтересованы в стимулировании и поддержке личных интересов и инициатив ребенка в тематических и игровых программах
• достаточно профессиональны, чтобы всегда и в первую очередь учитывать интересы ребёнка
• преданны своей профессии и стремятся работать в стабильной, дружественной и командо-ориентированной атмосфере
• у них хватает «пионерского духа» для работы в школе на этапе её создания. Это предполагает энтузиазм, энергичность, желание работать намного больше, чем обычно, инициативность и идеологию
• владеют английским (желательно)

Процедура приема педагогов

Подбор персонала проводится на конкурсной основе. Критериями подбора персонала являются требования, указанные в Профиле должности учителя. Отбор поступающих резюме осуществляется посредством выбора кандидатов, наиболее отвечающих требованиям, указанным в Профиле должности учителя. 

Этапы отбора педагогов

1. Первичный анализ резюме:

Основные критерии:

• профессиональный опыт и достижения
• опыт межкультурного общения/сотрудничества
• навыки использования современных технологий
• ориентированность на построение долгосрочной карьеры
• грамотность составления резюме, навыки самопрезентации
• уровень владения английским языком

На основании конкурсного отбора резюме осуществляется дальнейшее взаимодействие с кандидатами.*

* Все кандидаты, направившие резюме в ГИС, будут получать ответ (в письменном виде или в виде звонка от менеджера по персоналу). В ответе указывается, будет ли данное резюме участвовать в конкурсе на открытую вакансию, либо будет сохранено в базе данных ГИС и при открытии вакансии, более соответствующей профессиональному уровню и опыту кандидата, сможет принять участие в конкурсном отборе.

2. Телефонное интервью:

Уточнение менеджером по персоналу информации, предоставленной кандидатом в резюме.

3. Первичное собеседование:

Проводится специальной комиссией, состоящей из директора и/или заместителя директора школы и профильного специалиста. Включает презентацию ГИС и знакомство с кандидатом. Ключевые критерии:

• образование, профессиональный опыт и достижения
• мотивация и заинтересованность в ГИС
• навыки использования современных технологий
• соответствие корпоративным ценностям
• личностные характеристики и качества
• способность адаптироваться к новым условиям

4. Проверка рекомендаций, дипломов и другой информации, предоставленной кандидатом.

5. Коллективное задание:

Выполнение командного задания для определения уровня знаний кандидата и умения работать в команде.

6. Итоговое собеседование:

Проводится специальной комиссией для уточнения полученной ранее информации, обсуждения дополнительных вопросов, прояснения профессионального опыта и достижений кандидатов.

7. Окончательное решение и прием на работу:

Все кандидаты, участвовавшие в конкурсе на замещение открытой вакансии, получают ответ о принятом решении. Кандидата, который прошел конкурсный отбор, менеджер по персоналу приглашает в ГИС для оформления документов, необходимых при приеме на работу.

Ознакомиться с профилями должностей по открытым вакансиям